医学检验专业实践教学模式的改革与实践

• 作者: 廖冬梅 李莲 王美钧 田彩霞 瞿新
• 来源期刊: 临床输血与检验
• 学科: 医学
• 关键词: 医学检验专业 实践教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 290-292
• 页数: 3页
• 分类号: R-33
• 字数: 2761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2587.2016.03.028

摘要

检验专业教学注重理论与实践相结合.在巩固理论教学的成果、提高学生的实际操作能力、培养学生创新性实践能力等方面,实践教学具有其他教学环节不可替代的特殊作用.由于应试教育模式的影响,片面强调知识传授的系统性,普遍忽视实验教学和临床实习,造成相当部分学生动手操作能力差,培养的学生与相应医疗岗位工作需求不相适应.鉴于此,本研究引入ISO 1900质量管理模式,实现规范化管理.ISO质量管理模式过程方法主要包括策划(Plan)、实施(Do)、检查(Check)、处置(Action)四个环节.将PDCA循环过程与整个实验教学过程对应起来,从优化实践教学内容、丰富实践教学形式、改革实践教学模式、加强岗前实训与实习以及培养社会沟通能力等方面,实现对检验专业实践的规范化管理.通过2009～2014年5年的实践教学模式改革,学生的实践能力和综合素质均得到大幅提升,达到了实习单位和就业单位的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖冬梅	湖北医药学院附属十堰市人民医院检验科	8	27	4.0	4.0
2	李莲	湖北医药学院附属十堰市人民医院检验科	51	211	7.0	10.0
3	田彩霞	湖北医药学院附属十堰市人民医院检验科	34	161	7.0	10.0
4	瞿新	湖北医药学院附属十堰市人民医院检验科	19	79	5.0	8.0
5	王美钧	湖北医药学院附属十堰市人民医院检验科	3	7	2.0	2.0