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摘要:
信息技术与课程整合为教育注入了新的动力,广泛应用于各个学科当中,其中也包括英语课堂。在阅读了近十年我国信息技术在高中英语学科中应用的相关文献基础上,对信息技术在高中英语课堂中的应用模式、在教学中的作用及信息技术分别对高中英语听说读写等不同内容的应用模式进行了整理和归纳,实践表明信息技术与课程的有机整合对提升高中英语教学质量有着很大的推动作用。
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文献信息
篇名 信息技术在高中英语学科中的应用研究
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 信息技术 高中英语 应用研究
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G434
字数 2736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫宇 西北师范大学教育技术学院 2 10 2.0 2.0
2 李凯旋 西北师范大学数学与统计学院 2 7 1.0 2.0
3 胡凌绚 西北师范大学数学与统计学院 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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