高中语文教学应做到“三个不失”

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 语文教师 互动过程 “学” “教” 学习 学生
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学从某种意义上来说是一种互动，是作为“教”的一方与作为“学”的一方共同配合、互相启发的过程。在互动过程中，学生是学习的主体，教师则占据了教学中的主导地位。基于此，在具体教学中，语文教师要努力做到“三个不失”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		33	3	1.0	1.0