青青翠苑 创想明天——武汉市青翠苑学校凸显科技“DIY”办学特色的实践探索

• 作者: 唐琴 胡学兵
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 翠苑 DIY 动手做 文化渗透 天地之间 学校特色 学习效率 青山区 技能操作 创意制作
• 年，卷（期）: ccb_2016,（8）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

DIY是源自英语Do It Yourself的一个缩写,意思就是自己动手做,自助完成某些事情。最近几年,也有人把Design It Yourself称作DIY,意为自己设计。我校科技DIY综合了前面的两层意思,意即开展以＂科普·实践·创新＂为核心内容的校园DIY活动。多年来,我校始终坚持以科技DIY为引领,渗透＂爱动脑,更爱动手,让双手活起来,让大脑活起来,让科学原理活起来＂的活动理念,树立敢于实践、乐于思考和善于创新的精神特质，以期达成以下教育目标：让学生掌握必要的和基本的科学知识与技能、体验科学探究活动的过程与方法；培养学生良好的科学态度、情感与价值观；初步发展学生的科学探究能力、增强学生的创新意识和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡学兵		2	0	0.0	0.0
2	唐琴		1	0	0.0	0.0