地方师范院校音乐艺术硕士培养模式的探索与研究——以重庆师范大学为例

• 作者: 齐江
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 地方师范院校 音乐艺术硕士培养模式 课程体系建设 双导师制
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2016,（8）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G648.4

摘要

重庆师范大学以培养具有系统音乐专业知识，适应我国社会、经济、文化和音乐事业发展的高层次、应用型音乐表演、音乐创作等领域的专门人才为目标，探索出“人文综合素养＋专业理论基础＋艺术实践＋创新创业能力”的音乐艺术硕士培养模式。为保障音乐艺术硕士培养模式的顺利实施，学院制定了有效的音乐艺术硕士招生模式，为师生搭建了校内外艺术实践与艺术科研活动平台，同时推行双导师制，校内外联合培养硕士。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐江	重庆师范大学音乐学院	21	23	3.0	4.0