翻转课堂在医学影像学临床教学中的应用初探

• 作者: 倪肖卫 常时新 王乐 田芳 秦玲娣 鲍红
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 翻转课堂 医学影像学 住院医师
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 895-897
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.06.024

摘要

目的 探讨翻转课堂教学模式在医学影像学临床教学中的应用价值.方法 选择在上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院医学影像科轮转的52名住院医师为研究对象,将其随机分为2组,实验组20名住院医师实施翻转课堂教学,对照组32名住院医师实施传统课堂教学.采用主观评价量表和出科考试成绩评价教学效果.结果 85.0％以上的住院医师认为翻转课堂模式有利于提高学生学习自主性、有利于教学内容的理解和吸收,更加贴近临床.出科考试结果显示,实验组住院医师成绩高于对照组住院医师的成绩.结论 翻转课堂的开展有利于住院医师对医学影像学知识的学习,是一种行之有效的新型教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田芳	上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院医学影像科	18	175	7.0	12.0
2	常时新	上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院医学影像科	30	221	8.0	13.0
3	倪肖卫	上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院医学影像科	9	49	4.0	7.0
4	秦玲娣	上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院医学影像科	3	30	3.0	3.0
5	王乐	上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院医学影像科	2	9	2.0	2.0
6	鲍红	上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院医学影像科	1	7	1.0	1.0