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摘要:
晚上,何同学给我QQ留言:"苏珊,要是你在就好了,小晶的弟弟踩了我的书包。他不知道书包有什么意义,但是对我来说,它就是我的朋友。尽管小晶的弟弟是不小心的,但是我心头很不是滋味,我是不是很幼稚?"苏珊是第十一册语文课文《用心灵去倾听》中的人物。她是问询台的一个服务人员,在"我"还是小孩的时候,父母不在家,觉得很无聊,拿锤子玩不小心砸了手,情急之中拨通了电话,得到了苏珊的热情帮助,对她产生了好感。
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文献信息
篇名 苏珊,你在吗?
来源期刊 当代教育家 学科 经济
关键词 语文课文 不知道 服务人员 第二个母亲 能容 世界地图 它比 后墙 客观存在
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 F719
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海燕 24 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课文
不知道
服务人员
第二个母亲
能容
世界地图
它比
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客观存在
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
总被引数(次)
280
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