表现性评价在医学生临床实习教学中的应用

• 作者: 邓寿群 陈霖柏
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 表现性评价 医学生 临床实习教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 765-767
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2016.05.030

摘要

目的:强化医学生临床实习教学管理,探讨表现性评价在临床实习教学中的应用效果.方法:2012级本科临床医学专业实习生中,随机抽取200人为研究对象,随机分为实验组(n=100)和对照组(n=100).在实习教学效果评价中,实验组采用表现性评价,对照组采用传统测试的终结性评价.结果:实验组学生总评成绩优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05),表现性评价在医学生临床实习教学中得到充分认可与肯定.结论:表现性评价得到了临床实习教学单位带教教师、医学生的认同,有利于提高医学生临床实习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓寿群		32	55	4.0	5.0
2	陈霖柏		42	62	3.0	5.0