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摘要:
化学教学应追求自己的"学科味"。具备"化学味"的化学教学应重视实验教学、渗透化学学科观念、体现化学学科思想。
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文献信息
篇名 化学教学应追求“化学味”
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 实验教学 化学学科观念 化学学科思想
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐新峰 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
化学学科观念
化学学科思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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0
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