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摘要:
大学生网络思想政治教育话语创新包括语体、语义上的理论创新,语气语态、话语方式、话语形式等的表达创新,话语转化与吸收的实践创新等基本内容.一是在理论根基、精神内核、文化内涵等方面融入丰富的思想资源进行理论创新;二是善用讲故事、讲大白话、聊天式的方式形式与语气语态进行表达创新;三是转化与吸收网络流行语、网络话语热词,网络红人、网络大V,网络文学作品、网络舆论场等大众网络话语中的有益元素进行实践创新.
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文献信息
篇名 大学生网络思想政治教育话语创新研究
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 大学生 网络思想政治教育 话语创新
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 网络思政
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔海英 40 245 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
网络思想政治教育
话语创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
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30
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