浅谈新课程背景下小学语文教学评价

• 作者: 艾咏梅
• 来源期刊: 天天爱科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学评价 分层评价
• 年，卷（期）: ttakx_2016,（10）
• 页码范围: 44-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文教学评价的目的是为了检验学生对所学知识的掌握程度,也是为了检查教师的教学效果,从而改进教学方法,提高教学质量,促进学生语文素养的全面发展。作者在本文中对新课程标准下的小学语文教学评价的内容、标准、实施方法等进行深入探讨,希望能对语文教学有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾咏梅		1	0	0.0	0.0