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摘要:
职业教育作为一种开放的教育,跨越了职业与教育、跨越了企业和学校、跨越了工作与学习的界域,也就跨越了经济与教育界的界域。作为职业教育领域专家和管理者,史晓鹤具备“跨界思维”和资源整合能力,在职业学校生源危机下,她和学校管理层带领学校成功转型,打通了教育、行业企业各个环节,协同创新,相互作用,实现共赢。从她的思维中能真切感受到,职业教育从未落后于时代,而是与时代同步并服务于时代。
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文献信息
篇名 职业教育要与时代发展同步
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 职业教育 同步 职业学校 资源整合能力 行业企业 教育领域 生源危机 协同创新
年,卷(期) xbzj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
同步
职业学校
资源整合能力
行业企业
教育领域
生源危机
协同创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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