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摘要:
<正>把学生作为教育主体,教师就应该研究学生,读懂学生,懂得蹲下身来从学生身上学习。陶行知先生早就告诫我们:"师生本无一定的高下,教学也无十分的界限,人只晓得教师教授、学生学习;不晓得有的时候,教师倒从学生那里得到好的教训。"身在教育一线的教师,应敏感地感受到学生内心的需求,应直接地了解到学生成长的沟坎;教育的艺术是读懂学生从而教育学生使之健康快乐成长的艺术,是从学生那里找寻教育方法的艺术。
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文献信息
篇名 从学生那里学习教育的艺术
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 学习教育 教育方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G635.1
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学习教育
教育方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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