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摘要:
诗歌是一种特殊的文体,它语言精练、用词优美、意境深远.诗歌是一种极具艺术性的文学表现形式,给人带来审美享受,让人拍案叫绝.中职语文教学中诗歌的教学所占的比重不多,但可以让学生陶冶情操,提升文学品位.虽然在考试中对学生关于诗歌方面考查不多,不过学生学习诗歌获得好处绝非可以做出考题那么简单.历来作家在每个时代都层出不穷,但杰出的诗人却少之又少.每一首诗歌都是一件难得的艺术品,教师应该带着学生去感受其中的文学艺术之美.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 感受文学的韵律——职业中学语文诗歌教学浅析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 职业中学 语文教学 诗歌
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国栋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学
语文教学
诗歌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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