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摘要:
为引领教学改革和文化创新,近年来《江苏教育》致力于"苏派教学"的研究,一方面通过活动总结新课改以来我省教学改革的思想和经验,引领和促进青年教师的课堂教学改革;另一方面,集结活动的优质资源,通过我刊进行呈现和深入研究。
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篇名 主题征文征稿启事
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 主题征文 教学改革 江苏教育 青年教师 课堂教学 中学教学 杏坛 以学定教 截稿时间 课程标准
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
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主题征文
教学改革
江苏教育
青年教师
课堂教学
中学教学
杏坛
以学定教
截稿时间
课程标准
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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