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摘要:
医学影像学是医学的重要二级学科,而心血管影像专业由于其专业特点,教学模式有别于传统影像专业,具有其自身的特点。另一方面,硕士研究生教育担负着为社会培养高素质、高层次医疗人才的重任,培养方式在于加强研究生基础医学知识沉淀,培养医学影像临床实践技能;重视创新能力和科研能力的培养。针对心血管影像专业硕士研究生的特点、培养方式等做出思考和总结。
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心血管影像专业研究生培养探讨
影像学
心血管
研究生培养
护理学专业学位硕士研究生培养研究
护理学
专业学位
硕士研究生
培养目标
培养方案
科研能力的提升优化心血管内科硕士研究生的培养
科研能力
心血管内科
硕士研究生
培养
提高专业学位硕士研究生培养质量的思考与实践——以工程专业硕士研究生培养为例
工程专业
专业学位硕士
研究生教育
培养模式
质量管控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 心血管影像专业硕士研究生培养的思考
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学影像学 研究生教育 心血管影像
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 学术观点
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G643
字数 2135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范占明 首都医科大学附属北京安贞医院医学影像科 116 654 13.0 18.0
2 赵蕾 首都医科大学附属北京安贞医院医学影像科 57 248 8.0 13.0
3 马晓海 首都医科大学附属北京安贞医院医学影像科 48 328 10.0 16.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像学
研究生教育
心血管影像
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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