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浅谈高中化学教学中研究性学习的应用
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摘要：
化学作为高中教学中的重要组成部分,对于扩展学生的知识范围,提高他们的动手实践能力具有重要作用.随着教育改革进程不断深入,高中化学教学也发生了新变化,出现了较多的教学方式,为提高教学效率发挥了重要作用. 研究性学习作为其中一种,由于自身优越性,已被广大化学老师所重视. 本文就该教学方法在高中化学中的应用给予分析.
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新课标改革
化学
学习方法
研究性学习
研究性学习在高中化学课堂教学中的应用研究
研究性学习
高中化学
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
研究性学习
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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