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摘要:
一、"让真实的幸福陪伴每一个留守儿童"——教育,国家的事业与社会担当 自古以来,从不存在抽象的教育。教育,永远都是发生在真实、具体的种族、民族、国家、社会的历史和现实之中。从传统社会到现代社会,教育尤其是学校教育一直是国家和社会的文化命脉和重要细胞。所有的教育机构和教育者,要有这样一种教育的自觉——教育,本质上是国家的事业;教育,应该实现自己的社会责任和担当。
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文献信息
篇名 坚守教育信念 关爱留守儿童
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 真实的幸福 文化命脉 教育信念 学校教育 教育机构 教育对象 稚气未脱 教育生活 小学老师 家庭教育
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G451.6
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1 饶小平 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
真实的幸福
文化命脉
教育信念
学校教育
教育机构
教育对象
稚气未脱
教育生活
小学老师
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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