"宅"文化交流错位与强制文化接触 ——基于人类学视角探析成都大学思想道德教育改革的意义

• 作者: 李建峰 杨寒 陈静
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: '宅' 思想道德教育 文化接触 人类学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

"宅"成为一种社会现象与媒体的丰富有关.对于"宅"的大学生来说,朋辈之间由原来稳定的人与人之间直接交流为主错位为以"人—媒体—人"交流为主的模式.直接文化接触通过"他者"反观"自我",促进自我的调适与提升,错位模式却缺乏立体感、真实感,呈现碎片化的特征,对个人成长与发展帮助不大.基于人类学的角度,成都大学2013年推出的思想道德教育改革强化了学生之间的直接交流,强制推动了文化接触,促进了学生的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静	成都大学文学与新闻传播学院	32	74	5.0	8.0
2	杨寒	成都大学文学与新闻传播学院	3	4	1.0	2.0
3	李建峰	成都大学文学与新闻传播学院	8	22	3.0	4.0