作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的持续深入,高中物理教学也在不断完善,尤其是在教育改革对高中物理提出很多新的教学任务和目标的时候,物理教学必须通过教学方法的完善来实现自己的教学转型,从而在促进学生整体物理素养提升的同时,帮助学生建立自主学习能力和发现问题、解决问题的能力。
推荐文章
高中物理教学方法的探讨
高中
物理
教学
浅谈高中物理高效课堂的教学方法
高中物理
高效课堂
教学方法
浅谈高中物理的有效教学方法研究
高中物理
教学方法
联系生活
问题探究
自主学习
高中物理教学方法探究
高中物理
教学方法
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中物理的教学方法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中物理 兴趣教学 合作学习 实验教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 538-538
页数 1页 分类号
字数 3453字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海清 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
兴趣教学
合作学习
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导