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摘要:
目的 探讨追溯法护理查房提高护士综合能力及查房质量的效果.方法 32名定科护士按随机数字表法分为对照组及观察组,每组16人.对照组采用传统课堂授课形式完成15次护理查房,观察组采用追溯法完成15次护理查房.比较两组的护理查房质量、护士自我评价、查房对象护理质量评价.结果 观察组护士自我评价、护理查房质量均明显优于对照组(P<0.05);两组查房对象护理质量评价比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 追溯法护理查房能够提升护士幻灯片制作、演讲、专科知识应用等综合能力,持续改进护理查房质量.
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PBL联合CBL的多学科协作护理查房提高护士专业核心能力的研究
以病例为基础的教学模式
以问题为基础的教学模式
多学科协作护理查房
专业核心能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 追溯法护理查房提高护士综合能力及查房质量的效果研究
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 护理查房 追溯法 护士 循证护理
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 护理经验
研究方向 页码范围 447-448,封3
页数 3页 分类号 R472
字数 3196字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2016.03.46
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄亚芬 广西医科大学第一附属医院创伤骨科手外科 14 42 3.0 6.0
2 黄毓慧 广西医科大学第一附属医院创伤骨科手外科 2 4 1.0 2.0
3 农锦文 广西医科大学第一附属医院创伤骨科手外科 4 5 1.0 2.0
4 石小荣 广西医科大学第一附属医院创伤骨科手外科 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理查房
追溯法
护士
循证护理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
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