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听课：有根有骨有魂
听课：有根有骨有魂
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摘要：
听课是校本教研的一种常规方式,但要使它切实地发挥起应有的作用,就必须在原发动力、技术路线和转化接口等根本问题上求得实质性突破。根据随堂听课和督查听课的切身感受,我对＂实化＂听课教研做了一些思考。一、＂根＂在＂内驱＂一名无志于把课上好的教师,根本不可能去＂真听课＂。这种被动式听课实质上是一种＂假听课＂。
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江苏教育：中学教学
主办单位：
江苏教育报刊总社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
开本：
出版地：
南京市草场门大街133号
邮发代号：
28-486
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1934
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