作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对2015国际高校合作项目“基于低碳设计的工业废弃物升级利用”国际工作坊的背景、概况作出简介,包括工作坊的教学内容和活动流程等,尝试分析中英文化差异下开展的联合教学的工作坊的特点及成果。
推荐文章
工作坊的魅力
工作坊
开展原则
组织形式
新工科背景下工作坊模式的建筑类专业实践教学探索
新工科
工作坊
建筑类专业
实践教学
论"课堂工作坊"对小学作文教学的启示
课堂工作坊
作文教学
学生体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中英联合教学背景下国际工作坊的实践与思考--“2015国际高校合作:基于低碳设计的工业废弃物升级利用”设计工作坊略记
来源期刊 美与时代·城市 学科
关键词 国际工作坊 中英联合 中英教学差异
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 姻环境生态
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 3035字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪 南京艺术学院工业设计学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
国际工作坊
中英联合
中英教学差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代·城市
月刊
chi
出版文献量(篇)
8409
总下载数(次)
49
论文1v1指导