高中物理“静电场”内容难度定量分析

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 化学
• 关键词: 静电场 课程难度 定量分析
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: O655

摘要

笔者以《普通高中物理课程标准（实验）》为参照，用改进的课程难度模型对5个版本高中物理教科书中“静电场”教学内容的难度进行定量分析和比较，为教科书的编写提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅		26	25	3.0	4.0