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摘要:
在信息技术不断发展的今天,高中计算机课程作为一门实用性非常强的学科,对于学生的学习生活都产生至关重要的影响。高中计算机教学过程中,教学内容丰富、专业性较强,致使许多学生在计算机入门学习阶段存在一定的为难情绪。针对高中学生年龄阶段学习心理及特点,高中计算机教师要针对课堂教学中存在的问题,结合高中计算机基础课程的教学特点,进行积极的尝试与探索,实现高效课堂教学的构建。以下,本文就对高中计算机课程如何打造高效课堂教学进行了探讨。
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文献信息
篇名 高中计算机课程如何打造高效课堂教学
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 高中 计算机 高效课堂 教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
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1 王洪霞 4 1 1.0 1.0
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高效课堂
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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