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图形创意课程的教学改革思路
图形创意课程的教学改革思路
作者:
王可
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
图形创意
视觉传达设计
教学改革
摘要:
图形创意是视觉传达设计类专业的重要基础课程,是指导学生从绘画思维向设计思维过渡的课程,旨在培养创新思维。图形创意在众多院校的教学实践中容易陷入同质化、程式化的困境,故笔者综合自身教学和指导实训的经验,就本课程的教学改革思路提出一些见解。
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文献信息
篇名
图形创意课程的教学改革思路
来源期刊
艺海
学科
关键词
图形创意
视觉传达设计
教学改革
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
护花春泥
研究方向
页码范围
136-137
页数
2页
分类号
字数
3335字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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王可
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视觉传达设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
主办单位:
湖南省艺术研究所
湖南艺术职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1611
CN:
43-1208/J
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市明星里2号
邮发代号:
42-254
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
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