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摘要:
金陵科技学院从2013年开始探索视频公开课在教学实践中的应用,主要是在全校性公共选修课开设视频公开课,允许学生选课学习获取学分,同时挑选个别专业课教学中试点幕课教学.在此基础上,以全校在校生为调查对象,从学习者的视角,在应用总体态度、课程选择、学习方式选择、学习积极性和学习效果、平台使用等方面开展调查,最终获得有效问卷429份,对调查的结果进行了详细分析,并针对调查中发现的问题提出一些改进策略,总结应用模式,为今后视频公开课和慕课在教学中的推广应用提供借鉴与指导.
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文献信息
篇名 高校视频公开课应用状况实证研究——以金陵科技学院为研究对象
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 视频公开课 高等学校 调查报告
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 资源建设与共享
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G434
字数 3798字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴钟鸣 金陵科技学院教务处 41 180 5.0 12.0
2 顾云锋 金陵科技学院教务处 21 111 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
视频公开课
高等学校
调查报告
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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