高中生写作道德缺失的特征、成因及矫正策略

• 作者: 刘益国 徐永生
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 写作道德缺失 特征 成因 矫正策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 54-58
• 页数: 5页
• 分类号: G623.24
• 字数: 6016字
• 语种: 中文

摘要

高中生写作中呈现出大量的“假、大、空”等非道德现象，写作道德日渐式微。主要原因是文化传统的断裂、应试教育的畸形、教师人文精神的缺失、作文教学的功利化和技术化等。探讨高中生写作道德规范的内涵，构建符合高中生写作道德规范的理论框架、科学的写作教学实践策略和方式，优化高中生写作的方法论体系，已成当务之急。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永生		12	4	1.0	2.0
2	刘益国		4	0	0.0	0.0