高中数学教学中学生创新意识的培养

• 作者: 李法军
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 高中数学 创新意识 培养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学不同于其它学科，它有时具有很强的抽象性，需要很强的想象能力和逻辑推理能力。学生有时是不具备这些能力的。如果教师能通过对基础知识的分析与引深，帮助学生逐渐养成深入创新和探究意识，就可能激发学生的积极性，激发起学生那种求知的欲望与热情，从而逐步养成勇于探索的精神和形成一种创新和探究的能力。由于学科特点，数学课培养学生能力的主要途径就是课堂教学，只有优质高效的课堂教学才有助于培养学生能力，有助于提高学生数学素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李法军		1	0	0.0	0.0