基于微课的计算机专业课程教学设计研究

• 作者: 傅篱 申寿云 黄磊
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 微课 计算机专业课程 教学设计 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学术研究 Academic Forum -- 人才培养 Vocational Education
• 页码范围: 114-115,120
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2016.09.037

摘要

传统计算机课堂教学中存在一些问题，如何才能有效提高计算机专业课程教学的效率尤为重要。随着新型教学模式——微课的兴起，计算机教学过程中采用微课教学模式可以发挥出较大的教学优势，它可为计算机专业课程教学改革提供一定的参考和借鉴，并以此更好地促进我国的计算机微课教学。微课教学模式与传统的计算机课程教学模式不同，它可使学生主动按照自我需求索取自己想要的学习资源，为自己制定个性化学习方案，提高他们学习的积极性，进而提高计算机课程的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄磊	邵阳学院信息工程系	28	119	5.0	10.0
2	傅篱	邵阳学院信息工程系	19	45	4.0	6.0
3	申寿云	邵阳学院信息工程系	9	17	3.0	3.0