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摘要:
必须通过多种渠道加强对学生口语交际能力的培养,要在课堂教学中,增强学生的参与意识,突出其主体地位,采用积极的评价方式,在家庭环境里巩固,在社会环境中提高.
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文献信息
篇名 小学生口语交际能力的提升策略之研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 口语交际 学校 家庭 社会
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 2308字 语种 中文
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