激活已有经验经历数学发现--＂小小设计师＂聊课所思

• 作者: 方巧娟
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 设计师 数学发现 综合实践教学 经历 经验 激活 选学内容 奉化市
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3

摘要

由于评价考查很少涉及“综合与实践”的内容，因此不少教师将其视为选学内容，有时甚至直接忽略不教。为了增进教师们对综合实践教学的正确认识，我们齐聚奉化市尔仪小学，开启了“小小设计师”的聊课之旅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方巧娟	浙江省奉化市莼湖镇中心小学	3	4	1.0	2.0