教学反思与高中语文教师专业发展研究

• 作者: 马敏渊
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 教学反思 高中语文 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 326字
• 语种: 中文

摘要

高中语文是一门基础性、综合性的学科,随着新课程改革的实施,更加注重学生素质教育的提高,而教师在教学过程中发挥着举足轻重的作用,高中语文教师专业的发展有利于提高教学质量、学生发展、教师专业水平提高.所以促进高中语文教师专业发展的有效方法是教学反思,通过教学反思充分发挥教师在自我学习、自我教育中的主体作用.本文分析了教学反思与高中语文教师专业发展的关系,提出如何通过教学反思促进教师专业发展的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马敏渊		1	1	1.0	1.0