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治理校园欺凌既要法律干预更需教育感化
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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浅谈校园欺凌事件防范干预机制建设
校园欺凌
防范干预机制
中小学教育
小学校园欺凌预防教育研究
校园欺凌
小学生
预防教育
认知观念
行为动机
小学校园欺凌的事后教育
小学校园
欺凌事件
事后教育
学生欺凌的校园防治策略
中学生
欺凌
防治策略
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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