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摘要:
对初中物理中相同类型的公式所表示的物理意义及具体运用,进行了全面精准的分析论述.引导读者在读析解答的过程中,掌握物理解题方法技巧,学会在观察和实验中寻求发现,掌握规律,形成技能.这既是妙用物理公式巧解题的方法指导类文章,又是引导探究创新的好文章.对物理教育教学研究与改革,具有极强的指导性和帮助性.只要阅读运用,就能在潜移默化中提高读者运用物理知识解决现实问题的智慧与能力.
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文献信息
篇名 同类型公式的不同特性与应用
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 类型 公式 特性 应用 测量
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号 O4-4
字数 语种
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1 慕志明 5 0 0.0 0.0
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类型
公式
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应用
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研究起点
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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