初中物理演示实验优化策略

• 作者: 罗朝帅
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 物理 演示
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

实验是物理教学的重要课型,其中演示实验又具有简便性和主观性,能够让我们的物理教学变得更为直观和有效.不过当前的中考模式下,我们的演示实验还存在进一步优化的空间,如何优化呢?笔者认为优化物理演示实验教学,必须要有一个中心,要明确我们演示实验的目的在于通过演示实验,促进学生对物理概念和规律深入地理解,理解借助于"实验"建立概念和规律的过程,藉此发展学生的观察能力和思维能力,本文就初中物理教学如何优化演示实验教学环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗朝帅		3	0	0.0	0.0