学生几何直观能力的培养策略

• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 几何直观 培养策略 学生 能力 新课程标准 思维发展 数学 地理
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2016,（9）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

“几何直观”是新课程标准中新增的十个核心概念之一．几何直观能力具有帮助学生直观地理解数学和促进学生思维发展的功能，如何培养学生几何直观能力成为我们共同关注的问题．