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摘要:
续写不是重复,是一种创新。本文通过实例,阐述了写故事类续文时,题目、开头、情节、结尾如何做到有新意。同时,简单说明了续写训练对于学生写作兴趣的培养和写作能力的提高是有着相当大的作用的。
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文献信息
篇名 例谈创意续写
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 续写 原文 创意
年,卷(期) xzx_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
续写
原文
创意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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