思品课堂怎样不让学生“跑龙套”

• 作者: 赵宇初
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思品课堂 教学 学生
• 年，卷（期）: zxkcfdjsjy_2016,（3）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

沈从文在《跑龙套》一文中曾说：“跑龙套在戏台上像是个无固定任务角色，姓名通常不上海报，虽然每一出戏文中大将或寨主出场，他都得前台露面打几个转，而且要严肃认真，不言不笑，凡事照规矩行动，随后才必恭必敬的分站两旁。”跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。思想品德新课程改革要求。一切为了学生的全面发展，让学生成为课堂的真正主人。作为一名思品老师，笔者认为教师的核心任务是组织学生的“学”，服务学生的“学”，为学生创设生机勃勃的课堂，学生成为课堂的真正的“主角”。那么，思品课堂怎样才能让学生从边缘走向课堂中心，从一名“跑龙套”者成为课堂的主角呢？

作者信息

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1	赵宇初		3	0	0.0	0.0