以问题激活物理课堂的对策

• 作者: 薛瑞瑞
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 高中物理教学 问题教学法 学生思维 解决问题的能力 激活 以问题为中心 解决问题能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

问题教学法是以问题为中心,创建师生互动的情境,从而启发学生思维,培养学生解决问题能力的一种教学方法.问题教学法的首要任务不是传统物理教学中的传授现成知识,而是培养学生的问题意识和解决问题的能力.在高中物理教学中适当地使用问题教学法,不仅可以增强师生互动、活跃课堂气氛,还可以启发学生思考,让学生主动发现问题,提出问题,从而培养学生的创新能力和思维能力,促进学生成为一个综合型的人才.因此,问题教学法是符合现代素质教育理念,同时也符合高中物理新课程标准行之有效的教学方法。对于高中物理教师，应该怎么将问题教学法应用于课堂教学呢？

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