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摘要:
在应用型本科教育课程建设中,课程内容的选择是关键,课程体系从理论型到应用型的转变本质上是课程内容的转变.针对应用型本科动物医学专业人才的培养目标、培养特点和课程特点,阐述了应用型本科动物医学专业“动物病理”课程教学内容体系的构建思路与举措.
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文献信息
篇名 应用型本科“动物病理”课程教学内容体系的构建
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 应用型本科 动物病理 课程改革 教学内容 课程重构
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学模式探索
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G712
字数 2492字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 66 98 5.0 6.0
2 陈宏智 19 30 3.0 4.0
3 左春生 16 14 2.0 3.0
4 焦凤超 21 29 3.0 4.0
5 何书海 9 4 1.0 2.0
6 邓凯伟 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
动物病理
课程改革
教学内容
课程重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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