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摘要:
目前我国法学本科经济法教学中存在不少问题,导致学生缺乏独立的学习思考能力。此种现象不利于学生法学实践能力的培养。应通过实践性为导向、转变师生角色、创新教学内容解决当前经济法教学中的问题。
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经济法学
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教学改革
法学教育
论我国法学本科教育的困境与突围——以法学的实践教学为视角
法学
本科教育
教学改革
实践教学
法律职业
案例教学在经济法教学中的应用
案例教学
传统教学
经济法
内容分析
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文献信息
篇名 法学本科经济法教学中的困境及对策
来源期刊 公民与法:法学版 学科 政治法律
关键词 经济法 教学 困境 对策
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 D912.29-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨莉萍 河南工业大学法学院 18 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济法
教学
困境
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公民与法(综合版)
月刊
1006-7590
41-1233/D
大16开
郑州市金水路东段(省法院内)
2009
chi
出版文献量(篇)
3257
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11
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5256
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