培植幼儿习惯养成的内生长力——21天家园共育的行动与思考

• 作者: 沈秋兰
• 来源期刊: 山东教育：幼教版
• 学科: 教育
• 关键词: 习惯养成 专业引领 个体差异 实验幼儿园 多元智能理论 生长力 行为心理学 实践基地 自主能力 实施活动
• 年，卷（期）: sdjyyjb_2016,（3）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G616
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈秋兰		42	6	1.0	2.0