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摘要:
随着计算机技术的日益发展,该技术在教学领域的发展日益广泛,对相关教育思想、模式以及理论等有着促进作用。就目前的现状而言,在小学数学课堂教学活动中引入多媒体教学的手段,能够有效激发小学生学习数学知识的兴趣和热情,为整个课堂教学营造轻松愉悦的氛围,从而有效提升课堂教学的质量和效率。因此,小学数学教师要转变传统的教学理念,借助多媒体技术将课堂知识进行紧密结合,在发挥自身潜能的同时形成优势互补,最大限度上优化课堂结构,提升整个数学教学的质量。
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数学课堂教学
多媒体
有效应用
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂中多媒体的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 课堂 多媒体技术 应用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G434
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1 吴国骞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂
多媒体技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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