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摘要:
生态学教育是在对教育事业的不断探索中所总结出来的适合我国当代教育的发展现状的一种教学模式,同时也符合当代大学生的学习习惯,生态学教育是指教育和生态的有机结合,达到一种生态均衡的状态,将生态学运用到大学英语教学当中,为英语教学提供理论基础,缓解大学英语教学中的教学问题。文中就我国当代大学英语的学习现状,以及如何将生态学教育模式与大学英语教学相融合做了简单分析。
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文献信息
篇名 生态学视角下的大学英语课堂教学研究
来源期刊 才智 学科
关键词 生态学 大学英语 课堂教学
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐艳 26 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态学
大学英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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