简约化数学教学的探索

• 作者: 丁九桃
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 数学课堂 简约化 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 圯 教学内容
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 字数: 4305字
• 语种: 中文

摘要

近年来，“减负增效”成为我国数学教育改革的主要方向之一，而简约化课堂的构建是“减负增效”的一条重要捷径。数学教育工作者应提高对简约化数学教学的认识，通过研读教材、编写学案做好课前准备，并以清晰精练的教学主线、教学内容和时间控制构建数学课堂，同时锤炼简捷思维、筛选典型例题、塑造直观形象提高数学教学细节的简约化程度，推动数学课堂教学化繁为简，实现“减负增效”的改革目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁九桃	云南经济管理学院工程学院	23	39	4.0	5.0