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摘要:
职业教育坚持以就业为导向,以培养学生专业技能为目标,实现与职业技能鉴定的有效衔接.从《动物解剖》课程实际出发,探讨基于职业技能鉴定的课程体系改革,阐述了课程体系、专业教学、教师队伍建设3个方面的具体实践.并将宿州职业技术学院近年来注重培养学生实践动手能力,提高综合素质的实践经验进行总结,以期为畜牧兽医课程教学改革提供参考依据.
内容分析
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文献信息
篇名 基于职业技能鉴定的《动物解剖》课程改革初探 ——以宿州职业技术学院为例
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 职业技能鉴定 《动物解剖》课程 实践能力 教学改革
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G712
字数 2150字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋磊 31 37 3.0 4.0
2 韩效辉 18 52 5.0 7.0
3 杨魁星 20 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能鉴定
《动物解剖》课程
实践能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
出版文献量(篇)
9635
总下载数(次)
17
总被引数(次)
36976
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