金融应用创新型系列教材数字化建设与实践探索——以《商业银行业务经营与管理》为例

• 作者: 曹源芳 蔡则祥 郭金录
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教材建设 数字化趋势 数字化教材
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

数字化教材作为先进的教学手段之一，有着更加丰富的教学资源，教材内容的呈现方式也更加多样化，从而有利于知识传授的创新与共享，达到更好的教学效果。本文以金融应用创新型系列教材之———《商业银行业务经营与管理》的数字化教材建设为例，在总结商业银行教材数字化内容的基础上，概括了商业银行数字化教材建设的主要特点，并提出了大力推广数字化教材建设的主要措施。