基于创新素养培育物理多元开放网络课程建设——“基于创新素养培育物理课程建设”子课题研究总结

• 作者: 黄国龙
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 创新素养培养 物理多元开放网络课程 物理网络课程学教方式
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革探索与讨论
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 字数: 4025字
• 语种: 中文

摘要

本文是子课题——“基于创新素养培育物理多元开放网络课程建设”研究概要总结.首先,揭示传统创新素养培育课程生态中存在问题,提出“基于创新素养培育物理多元开放网络课程建设”研究问题;其次,根据拔尖创新人才培养要求,结合物理学科和互联网技术特点,给出创新素养培育物理多元开放网络课程建设的顶层设计;最后,就基于创新素养培养物理多元开放网络课程实施策略进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国龙		11	18	2.0	4.0