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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着现代教育事业的飞速发展,为了更好地将素质教育引入教学之中,教师就要不断地创新教学方式,通过寻找更加适合学生学习的教学方式,首先就要树立学生是数学教学主体的观念,这样能够使教师更加关注学生的自主发展,提高学生学习数学的积极性,注重学生学习的自主性与积极性,提高学生在数学学习上的整体能力.主要阐述了小组合作的教学模式在数学教学中的应用,通过小组学习能够使学生学会自己探索知识,提高学生的记忆力,提高学生的综合实践能力与数学学习能力,这样能够在一定程度上促进学生的学习与发展,对于教师不断创新教学方式也有积极的影响.
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关键词云
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文献信息
篇名 小组合作模式在数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作模式 数学教学 教学应用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 422
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 何翔 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作模式
数学教学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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